大多數(shù)家長反映，孩子回家后，寧愿長時間看動畫、玩游戲，也不愿彈鋼琴。他們對練習(xí)鋼琴失去了興趣，甚至覺得靠近鋼琴一秒鐘是一件可怕的事情，更不用說讓孩子坐在鋼琴前彈鋼琴了。但是有幾招，爸爸媽媽試過嗎？

　　寶貝，來教媽媽彈鋼琴吧

　　成年人不應(yīng)該用棍子強(qiáng)迫孩子坐在鋼琴前，這只會讓孩子從喜歡玩鍵盤到不喜歡彈鋼琴，然后發(fā)展成恐懼責(zé)罵，會責(zé)怪鋼琴，覺得不彈鋼琴不需要挨打，不想再碰鋼琴。

　　在家里，我們可以用和孩子們競爭來增加彈鋼琴的樂趣。所謂的游戲是讓孩子們成為老師“教你”課堂上學(xué)到的東西，并要求與孩子們競爭，比看看誰學(xué)得更快。這樣，讓父母和孩子“一起玩”，不僅可以訓(xùn)練孩子反向思考，熟悉和練習(xí)知識，成人小老師，也可以讓孩子有滿足感，更積極地處理成人演奏（或真假）問題，反過來也教育父母同理心，讓父母覺得孩子學(xué)習(xí)鋼琴不那么容易滿足要求，然后增強(qiáng)父母和孩子之間的互動。慢慢地，孩子們會覺得彈鋼琴也可以像玩游戲一樣快樂，同樣有趣。

　　充分利用孩子的影響力！

　　每個孩子都是可愛的精靈，對周圍的一切都充滿了想象力和好奇心。當(dāng)一些新事物出現(xiàn)時，他們會有一種想要得到的心態(tài)。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)同齡的孩子沒有他們擁有的東西時，他們開始有和他們一樣的沖動。因此，家長可以經(jīng)常帶孩子去一些有孩子學(xué)鋼琴的朋友家，讓孩子給孩子彈鋼琴，讓他和同年的孩子交流，看看其他孩子是怎么彈鋼琴的。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)其他孩子彈得很好時，他也會帶來競爭，想和他們一樣好的想法。這時，家長要鼓勵孩子，為孩子樹立自信。這樣，他們就可以利用其他自覺學(xué)習(xí)鋼琴、彈得好的孩子作為榜樣，交流互動學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍，激勵孩子。慢慢地，“一幫一紅”，孩子們就會在這種競爭促進(jìn)學(xué)習(xí)的人文環(huán)境中自覺彈鋼琴。

　　其實(shí)，做任何事情的興趣都很重要?！芭d趣是較好的老師”，學(xué)鋼琴也是如此。只有在學(xué)鋼琴的過程中感受到快樂，在觀眾面前有成就感和滿足感（可以是兒童之家和音樂會），孩子們才會主動坐下來練習(xí)鋼琴，只是因?yàn)檫@是他喜歡的，獲得肯定感和成就感是一件重要的事情，讓舞臺上完美的表演給他帶來熱烈的掌聲和充分的自信。